Ми, фахівці інклюзивно-ресурсного центру, щодня працюємо з дітьми, які потребують додаткової підтримки в освітньому процесі. І для нас безбар’єрність — це не лише доступ до будівлі чи спеціальне обладнання. Це — середовище, в якому дитину бачать, чують і підтримують.

Безбар’єрність — це коли дитина з особливими освітніми потребами може навчатися в школі поруч із друзями, а не ізольовано.
Це коли педагог знає, як адаптувати навчання, а асистент — як підтримати.
Це коли батьки відчувають, що не самі у своїх викликах.
І коли суспільство приймає різноманітність як норму, а не як виключення.

У нашій роботі ми щодня руйнуємо бар’єри:
-фізичні — разом з закладами освіти працюємо над створенням доступної інфраструктури;
-емоційні — підтримуємо дітей у формуванні впевненості в собі;
-соціальні — навчаємо дорослих бачити не «проблему», а потенціал кожної дитини.

Безбар’єрність починається з розуміння. І якщо ми хочемо суспільство рівних можливостей — мусимо виховувати його з дитинства. У школах, садках, на дитячих майданчиках, у сім’ї.

Кожна дитина — унікальна. І наше завдання як спеціалістів ІРЦ — допомогти їй розкритися, а світу — стати доступнішим.

Його головна ідея - показати, що турбота про ментальне здоров’я є спільною відповідальністю, а взаємопідтримка, емпатія та відчуття належності є ключовими ресурсами для збереження внутрішньої рівноваги й стійкості.

Фахівці ІРЦ прийняли активну участь в проведенні даного заходу.
В програмі: релакс для себе, обмін професійними "родзинками", арт- студія на природі.
Психологи ІРЦ ознайомили з стратегіями програми Управління проблемами +, трансформаційною грою «Стоп стрес» та провели арттерапевтичну вправу «Діалог кольором».