Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 13 чоловік

Фахівці КУ "Інклюзивно-ресурсний центр" взяли участь в черговому засіданні Школи молодих педагогів, на якій розповіли асистентам вихователів про «Аспекти професійної діяльності асистента вихователя в інклюзивній групі».

Дата: 11 грудня 2024 о 15:16
52 перегляда

Вчитель-дефектолог КУ ІРЦ Тетяна Кузнєцова ознайомила присутніх з категоріями труднощів та рівнями підтримки дітей з ООП у закладах дошкільної освіти.
У форматі діалогу, практичний психолог КУ ІРЦ Оксана Гончарук, запропонувала перелік документації асистента вихователя в інклюзивній групі ЗДО та співпрацю вихователя і асистента вихователя в освітньому процесі.
Практичний психолог Ольга Репушанська провела техніку “Хто Я” з метою замислитися над своїм образом “Я”, пропрацювати свою самооцінку та самоусвідомлення. Також цікавою та дієвою стала проведена робота в групах “Два світи”, задля узагальненя уявлення учасників про толерантність і толерантну поведінку, необхідність жити за принципами толерантності.
Пракичний психолог Світлана Санто ознайомила молодих педагогів з технікою дихання для того щоб тіло і розум змогли розслабилися, так як ми всі вже довгий час знаходимось у стані постійної тривоги через стресові події. Позитивним є те, що молоді вчителі не були сторонніми спостерігачами та пасивними слухачами, а активно виконували запропоновані завдання.

Коментарі:
Коментарів поки немає.
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.