Семінар “Категорії особливих освітніх потреб та рівні підтримки дітей з особливими потребами в освітньому процесі у закладі загальної середньої освіти”
Семінар для заступників директорів закладів загальної середньої освіти “Категорії особливих освітніх потреб та рівні підтримки дітей з особливими потребами в освітньому процесі у закладі загальної середньої освіти”.
Для забезпечення рівного доступу до якісної освіти за найкращими світовими стандартами з 1 січня 2022 року у школах почнуть впроваджуватися рівні підтримки відповідно до індивідуальних потреб та можливостей учнів з особливими освітніми потребами. Такий диференційований підхід змінює філософію надання освітніх послуг дітям з ООП на індивідуальну модель підтримки, командне визначення освітньої траєкторії, тісну взаємодію з фахівцями інклюзивно-ресурсного центру. Це позитивно вплине на підвищення якості інклюзивного навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах загальної середньої освіти та допоможе школам покращити процес організації та якість такого навчання.
